数列和不等式知识本身不难其实数列知识本身并不是很难,难的是相关的变化、方法及技巧.高中阶段的数列有等差数列和等比数列,一般从定义出发:什么样的数列为等差数列,再到等差数列的性质,等差数列的前N项和;同理等比数列也是如此,从定义到性质,再到前N项和.基础知识并不显得很难,但很多同学学习起来就会感觉相当难.这是为什么呢?1.基础太弱.数列相关的题目中会涉及很多解方程、不等式、因式分解等运算,很多数列题到最后都转化为这些基础内容,基础内容掌握不到位,并不是数列本身很难.2.应用不灵活.很多同学对数列知识本身应用...
更新时间:2022-04-20标签: 比取等比数列灵活运用对数性质为什么等比取对数为等差等比数列性质的灵活运用 全文阅读南怀瑾先生说有根本智无师智。不学习真的可以什么都懂吗?首先纠正一下,“根本智”和“无师智”不是南怀瑾说的,这是佛教术语,只是南怀瑾说过而已,切莫以他为出处。何谓“根本智”和“无师智”?“根本智”就是一切智,就是通诸法性。知道万法皆空,知道一切法无所有不可得。“无师智”指非藉他力,不待他人教而自然成就之智慧。与“自然智”为同义语。自然智指诸佛不藉功用,自然而生之一切种智,又作自然智慧。此外还有“一切种智”、“后得智”等等。但是这里所说你的“无师”并不是你说的“不学习”,“智”也不是你说的“什么都懂”。举个例...
更新时间:2022-04-02标签: 必答题实智对数融合 全文阅读数学上才学了对数,到底有什么用啊?数学是一个工具,服务于人类的各行各业,其实呀,在实际生活,和科技发展中,用到的数学,种类不算太多,比如微积分,代数,函数,等等,可是,我们的教科书啊!已经变味儿了,把简单的数学,复杂化,把复杂的数学,更复杂化,目的很简单,就是要把学生难住,显摆一下我们的教育,我...
更新时间:2022-04-07标签: 对数定义概念 全文阅读对数的发明有何意义?在现在有什么重要应用?试想如何快速计算 10,000*1,000,000 = 多少,而不去老老实实的列竖式进行计算?我们可以简单的数一下零的个数,4个零和6个零,所以答案就是一个拥有4 6=10个零的一个数,即10,000,000,000。在这样的简化计算过程中,我们实际上就在不知不觉中...
更新时间:2022-04-07标签: Shuxuele对数 全文阅读=H4*0.4+H5+H6+H7 H4表示H列第四行的单元格的内容 意思,其他类推 加了个$表示绝对引用 就是你把把公式复制到别的格依然是$后面的 举个例子,在 I4格的 是=H$4*0.4+H$5+H$6+H$7(I4在H4右边一格) 选中J4格,复制到J5格(I4到J5即往右下)的时候。
5、PH是C(H)的负对数,即 PH--- C(H)=...
可以。现在有仪器可以测出负PH值了。比如:其实,PH等于H+浓度的负对数。对数的值有正负,负对数的值也有正负。只要H+浓度够大,比如10mol/L,那么PH值有可能为负。...
更新时间:2021-11-28标签: 对数负数浓度 全文阅读